Teori Hirarki Pengaruh Isi Media Dari Pandangan Islam

Oleh: Mulyadi Saputra

Sumber Ilustrasi : saadahmumtaz.blogspot.com

ABSTRAK

 MAKALAH LENGKAP "KLIK DISINI"

Media massa berkembang dengan pesatnya, dari sejak munculnya mesin cetak hingga saat ini. bahkan kini media saat ini tak hanya cetak dan elektronik saja, melainkan tumbuh satu lagi yaitu media online. Meski beberapa orang menyebutkan bahwa media online termasuk dalam media elektronik. Dari perkembangan tersebut tumbuh teori-teori baru yang mengupas tentang media massa, diataranya adalah teori hirarki pengaruh isi media.MAKALAH LENGKAP "KLIK DISINI"

Organisasi, Komunikasi dan Manajemen

Oleh: Mulyadi Saputra

        Dalam organisasi yang sebagaimana telah didefinisikan diatas tentu menbutuhkan manajemen agar tujuan yang telah di tentukan pada organisasi tersebut dapat tercapai secara bersama. Dalam manajemen dikenal dengan model-model didalamnya yaitu POAC (Planning, Organizing, Actuating dan Controlling) atau POSLC (Planning, Organizing, Staffing, Leading, Controlling). Untuk menjalankan fungsi-fungsi POAC atau POSLC, sangat dibutuhkan komunikasi atau kepandaian dalam mengkomunikasikannya. Komunikasi tersebut tidak hanya asal tersampaikan pesan tetapi dapat berjalan efektif, sehingga pesan yang disampaikan dapat diterima oleh komunikan dengan baik. Kegiatan tersebut dalam contoh real-nya yaitu

PSIKOANALISIS DALAM PANDANGAN ISLAM

Oleh:

Agus Anwar, Mulyadi Saputra, Marki, Siti Komalasari, Imelda, Ati

Download Full Paper versi Doc

BAB I

PENDAHULUAN

            Sigmund Freud lahir di Moravia, 6 Mei 1856, dan wafat di London, 23 September 1939 akan tetapi hampir selama 80 tahun ia tinggal di Wina dan meninggalkan kota itu hanya ketika Nazi menyerang Austria. Sebagai seorang pemuda ia memutuskan ingin menjadi seorang ilmuwan dan dengan tujuan ini dibenaknya, ia memasuki sekolah kedokteran di Universitas Wina tahun 1873 dan ia tamat 8 tahun kemudian. Freud tidak pernah berniat untuk membuka praktek dokter tetapi karena imbalan yang kecil untuk seorang ilmuwan, kesempatan yang terbatas untuk maju secara akademik bagi seorang Yahudi dan kebutuhan-kebutuhan keluarganya yang bertambah telah memaksanya terjun membuka praktik privat. Di sela-sela praktiknya, ia menyempatkan diri meneliti dan menulis, dan prestasi-prestasinya sebagai seorang peneliti kedokteran, menyebabkan ia mendapat reputasi yang kokoh.

Minat Freud pada neurology menyebabkan ia menspesialisasikan diri di bidang perawatan gangguan-gangguan saraf, sebuah cabang ilmu kedokteran yang ketinggalan di tengah gerak maju di kalangan seni penyembuhan selama abad XIX. Untuk meningkatkan 

Teori Komunikasi dari prespektif Psikologi

• Teori Behavioral and Cognitive

Teori Behavioral dan Cognitive merupakan gabungan dari dua tradisi yang berbeda. Perbedaan utama teori antara aliran behavioral dan kognitif dengan aliran struktural dan fungsional terletak pada fokus pegamatan serta sejarahnya. Teori Behavioral dan fungsional berkembang dari ilmu sosial dan ilmu-ilmu lainnya yang cenderung memusatkan struktur sosial dan budaya. Sementara teori-teori behvioral dan kognitif berkembang dari psikologi dan ilmu-ilmu behavioral lainnya yang cenderung memusatkan pengamatan pada diri manusia secara individual.

Asumsi Dasar Teori-Teori Komunikasi

Asumsi Dasar Teori Konstruksi Sosial

Teori konstruksi sosial (social construction) Berger dan Lukmann merupakan teori sosiologi kontemporer yang berpijak pada sosiologi pengetahuan. Dalam teori ini terkandung pemahaman bahwa kenyataan dibangun secara sosial, serta kenyataan dan pengetahuan merupakan dua istilah kunci untuk memahaminya.  Asumsi dasar dari Teori Konstruksi Sosial Berger dan Luckmann adalah:

a.                   Realitas merupakan hasil ciptaan manusia kreatif melalui kekuataan konstruksi sosial terhadap dunai sosial di sekelilingnya.

b.                  Hubungan antara pemikiran manusia dan konteks sosial tempat pemikiran itu timbul, bersifat berkembang dan dilembagakan.

c.                   Kehidupan masyarakat itu dikonstruksi secara terus menerus.

d.                  Membedakan antara realitas dengan pengetahuan. Realitas diartikan sebagai kualitas yang terdapat di dalam kenyataan yang diakui sebagai memiliki keberadaan (being) yang tidak bergantung kepada kehendak kita sendiri. Sementara pengetahuan didefinisikan sebagai kepastian bah

KOMUNIKASI DALAM PRESFEKTIF ISLAM

DAKWAH, TABLIGH, DAN KHUTBAH DAN PERBEDAAN ANTARA KETIGANYA

Dakwah

Istilah syara’, dakwah adalah kegiatan yang bersifat menyeru, memanggil, atau mengajak orang untuk beriman dan taat kepada Allah, SWT sesuai dengan garis aqidah, syari'at dan akhlak Islam. Kata dakwah merupakan masdar (kata benda) dari kata kerja da'a yad'u yang berarti panggilan, seruan atau ajakan. Dakwah memiliki tujuan mewujudkan kebahagiaan dan kesejahteraan hidup di dunia dan di akhirat yang diridhoi oleh Allah. Nabi Muhammad SAW mencontohkan dakwah kepada umatnya dengan berbagai cara melalui lisan, tulisan dan perbuatan. Dimulai dari istrinya, keluarganya, dan teman-teman karibnya hingga raja-raja yang berkuasa pada saat itu.

Tabligh

Tabligh adalah menyampaikan ajaran-ajaran, syariat serta aturan-aturan dalam Islam kepada umat manusia yang ada di muka bumi ini agar dijadikan pedoman hidup untuk memperoleh kebahagian di dunia dan di ahirat. Tabligh berasal dari kata ballagha-yuballighu. Selain tabligh, dalam jenjang aktifitas dakwah juga mengenal taklim, yang bersifat lebih intensif dari tabligh. Ada juga takwin, yang jauh lebih intensif lagi dari taklim dan tabligh. Di dalam tabligh, yang menjadi inti masalah adalah bagaimana agar sebuah informasi tentang agama